Espectro Autismo : Diagnóstico e Práticas Inclusivas

Espectro Autismo : Diagnóstico e Práticas Inclusivas

1 - APRESENTAÇÃO

“— O nosso trabalho é de investir no desenvolvimento e não de rotular o desenvolvimento...” comenta Flávia Costa, Psicóloga , Psicopedagoga e Chefe de Educação Inclusiva e Alfabetização de Lagoa Santa MG.

Na palestra de capacitação gratuita denominada “Espectro Autismo : Diagnóstico e Práticas Inclusivas” mediada por Jaciara Veras e Kátia Eburnêo, Flávia Costa fala sobre a importância do diagnostico precoce quando se trata dos Transtornos Globais do Desenvolvimento, educação especial no período de pandemia e muito mais.

Para participar é muito fácil e gratuito.

Para melhor entendimento e interlocução com os apontamentos elencados na Capacitação sobre o Espectro do Autismo lembramos, em consonância com o Departamento Científico de Pediatria do Desenvolvimento e Comportamento, que:

• O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do desenvolvimento neurológico, caracterizado por dificuldades de comunicação e interação social e pela presença de comportamentos e/ou interesses repetitivos ou restritos.
• Algumas características potencialmente importantes no primeiro ano de vida incluem : anormalidades no controle motor, atraso no desenvolvimento motor, sensibilidade diminuída a recompensas sociais, afeto negativo e dificuldade no controle da atenção.

São sinais sugestivos no primeiro ano de vida:

• perder habilidades já adquiridas, como balbucio , contato ocular ou sorriso social;
• não se voltar para sons, ruídos e vozes no ambiente;
• não apresentar sorriso social;
• baixo contato ocular e deficiência no olhar sustentado;
• baixa atenção à face humana (preferência por objetos);
• demonstrar maior interesse por objetos do que por pessoas;
• não seguir objetos e pessoas próximos em movimento;
• apresentar pouca ou nenhuma vocalização;
• não aceitar o toque;
• não responder ao nome;
• baixa frequência de sorriso e reciprocidade social, bem como restrito engajamento social (pouca iniciativa e baixa disponibilidade de resposta)
• interesses não usuais, como fixação em estímulos sensório-viso-motores;
• incômodo incomum com sons altos;
• distúrbio de sono moderado ou grave;
• irritabilidade no colo.

2 - COMO PARTICIPAR?

Siga o passo a passo:

1º - Se ainda não confirmou sua participação, clique em “matricule-se” abaixo.

Este pequeno cadastro garante o acesso a palestra que estará disponível para você no nosso canal do youtube.

2º - Acesse a palestra no link abaixo.

https://youtu.be/BFVxoVtxciw

3º - Faça um comentário sobre a temática e garanta o seu certificado.

Serão certificados somente aqueles que assistirem ao vídeo até dia 31 de agosto de 2021 e fizerem um breve comentário sobre a temática em nosso canal do youtube.

Aclaramos que o presente evento é totalmente gratuito e foi elaborado para capacitar estudantes e profissionais da educação básica ou superior que atuam, pretendem atuar ou simplesmente queiram refletir um pouco mais sobre os Espectro Autismo : Diagnóstico e Práticas Inclusivas.

3 - DADOS DA CAPACITAÇÃO

Título: Espectro Autismo : Diagnóstico e Práticas Inclusivas (Palestra)

Palestrante:

Flávia Gonçalves Ildefonso Costa - Psicóloga , Psicopedagoga - Chefia de Educação Inclusiva e Alfabetização de Lagoa Santa MG.

Mediação:

Jaciara Braga Batista Veras – Especialista em Educação Inclusiva e Especial

Kátia Regina Eburnêo – Psicopedagoga

Welington de Paula Fernandes - Interprete Libras

Duração:

3 Horas

Tópicos da Capacitação:

· A importância do Diagnóstico precoce e intervenção no atendimento especializado.

• · Abordagem perante a família para esse diagnóstico
• · Evidências de características que apontam análise e intervenção de especialistas
• · Práticas inclusivas com a pessoa diagnosticada no Espectro Autismo .